Allazi, M. (2019) “أثــــر استخدام استراتيجية المحطات العلمية في تنمية الاتجاه نحو مادة الرياضيات لدى طلاب الصف الرابع الادبي”, Dirasat: Human and Social Sciences, 46(2). Available at: http://archives.ju.edu.jo/index.php/hum/article/view/105000 (Accessed: 3 May 2024).