Al Haddad, M. (2019) “دور المدارس البيولوجية (العضوية) في تفسير الظاهرة الإجرامية”, Dirasat: Human and Social Sciences, 46(2). Available at: http://archives.ju.edu.jo/index.php/hum/article/view/101016 (Accessed: 6 May 2024).