Nasir, Ali. 2019. “فاعلية تدريس وحدة الهندسة الاحداثية باستراتيجية التخيل المعرفي الموجه في التحصيل في مادة الرياضيات وبعض الذكاءات لدى طلاب الصف الثاني المتوسط”. Dirasat: Human and Social Sciences 46 (2). http://archives.ju.edu.jo/index.php/hum/article/view/105035.