Allazi, Mohammad. 2019. “أثــــر استخدام استراتيجية المحطات العلمية في تنمية الاتجاه نحو مادة الرياضيات لدى طلاب الصف الرابع الادبي”. Dirasat: Human and Social Sciences 46 (2). http://archives.ju.edu.jo/index.php/hum/article/view/105000.