NASIR, A. فاعلية تدريس وحدة الهندسة الاحداثية باستراتيجية التخيل المعرفي الموجه في التحصيل في مادة الرياضيات وبعض الذكاءات لدى طلاب الصف الثاني المتوسط. Dirasat: Human and Social Sciences, [S. l.], v. 46, n. 2, 2019. Disponível em: http://archives.ju.edu.jo/index.php/hum/article/view/105035. Acesso em: 2 may. 2024.