[1]
Sarhid, H. 2019. دراسة مقارنة بين الطلبة المتفوقين والعاديين بالصف الخامس العلمي (الإحيائي) في التحصيل النوعي والقدرة على حل أنماط مختلفة من المسائل الفيزيائية. Dirasat: Human and Social Sciences. 46, 2 (Jul. 2019).