دور العولمة في التعليم العالي: رؤية تربوية معاصرة
Abstract
هدفت الدراسة إلى تسليط الضوء على مفهوم العولمة، ودورها في التعليم العالي، وقد اعتمدت المنهج الوصفي التحليليَّ لتحقيق أهدافها بإطاريها: النظري والتطبيقي، وبيَنت الدلالات الوظيفية التي يمكن استخلاصها من ظاهرة العولمة، والانعكاسات التي فرضتها على منظومة التعليم العالي، كما بيَنت الاستجابات التي تقوم بها منظومة التعليم العالي، وتوصلت الدراسة إلى أن العولمة حركة ديناميكية ومضمون تركيبي يشتمل على أبعاد اقتصادية واجتماعية وثقافية وسياسية وتكنولوجية وأخرى معلوماتية، واتصالات إعلامية.Downloads
Published
2019-04-23
How to Cite
Bani Issa, A. (2019). دور العولمة في التعليم العالي: رؤية تربوية معاصرة. Dirasat: Human and Social Sciences, 46(2). Retrieved from http://archives.ju.edu.jo/index.php/hum/article/view/100544
Issue
Section
Articles